Các bài đăng trong số này:

1. MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM

- Some measures to guide students in the early childhood education sector in organizingcreative activities under experience shaping

- Hoàng Thu Hằng

2. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƯỚNG KHAI THÁC CÁC YẾU TỐ VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG

- Organizing experiential activities in teaching literature at secondary schools: leveraging local cultural elements

- Lê Thị Hiền, Lê Thanh Huyền, Phùng Minh Châu, Vũ Quỳnh Phương, Lê Kiều Trang

3. QUY TRÌNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CẢM XÚC XÃ HỘI CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM

- Developing social-emotional competence for early childhood education students through

- experiential learning activities: a proposed process

- Hoàng Thu Huyền

4. HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG “BÉ TẬP LÀM NỘI TRỢ” CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM

- Instructions for students to design activities "children learn to be housewives" for kindergarten children 5-6 year old in experience – oriented

- Cao Thị Lan Hương

5. TỔ CHỨC DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

- Organizing experiential teaching for students be training preschool education major in advanced of education at Hanoi Metropolitan University

- Hà Thị Cẩm Nhung

6. MÔ HÌNH GIẢNG ĐƯỜNG TRẢI NGHIỆM - KINH NGHIỆM CỦA MỘT SỐ CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

- Experience lecture model - experience of some law training institutions and development solutions at Hanoi Metropolitan University

- Bùi Hồng Ngọc

7. HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON TẠI LIÊN BANG NGA

- Experience activities in the program of care and education of preschool children in the russian federation

- Đặng Lan Phương

8. MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRẢI NGHIỆM TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI

- Some measures of organizing experiences in scientific exploration activities to develop vocabulary for 5-6 year-old children

- Đặng Út Phượng

9. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E-LEARNING HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 2 CHỦ ĐỀ: MÔI TRƯỜNG QUANH EM

- Designing e-learning lessons to support the organization of experiential activities for grade 2 on the topic: the environment around you

- Đỗ Thị Ngọc Quỳnh

10. MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM PHÁT HUY GIÁ TRỊ DI SẢN HÁN NÔM TẠI CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HOÁ QUỐC GIA Ở TỈNH NINH BÌNH

- Some management solutions to promote the values of han nom heritage at national historical and cultural relics in Ninh Binh province

- Bùi Thị Hồng Giang

11. BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ NGHỀ DỆT THỔ CẨM CỦA DÂN TỘC MƯỜNG Ở TỈNH THANH HOÁ

- Preserve and promote the value of brocade weaving muong ethnicity in Thanh Hoa province

- Hoàng Thanh Mai

12. PHÁT TRIỂN DU LỊCH ẨM THỰC TẠI MỘT SỐ QUỐC GIA TRÊN THẾ GIỚI VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

- Developing culinary tourism in some countries around the world and experiences for Vietnam

- Phạm Thị Thanh

13. BƯỚC ĐẦU SO SÁNH ÂM TIẾT TRONG TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG ANH

- Comparative analysis of vietnamese and english syllables

- Trần Quốc Việt, Nguyễn Khương, Nguyễn Bích Liên