Các bài đăng trong số này:

1. THIÊN NAM DƯ HẠ TẬP VÀ DẤU ẤN TRƯỚC THUẬT CỦA ĐỖ NHUẬN

- Thien Nam Du Ha Tap and Dau An Truoc Thuat of Do Nhuan

- Trịnh Ngọc Ánh

2. GIÁO DỤC KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG THỜI GIAN CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON HÒA NHẬP TRONG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN: THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP

- Teaching time orientation skills to children with autism spectrum disorder at the aged 5–6 years old in inclusive preschools through Math familiarization activities: Current situation and lessons learned

- Nguyễn Thị Thu Bắc

3. NHÂN VĂN – GIAI PHẨM VÀ CHUNG CỤC CỦA MỘT GIAI ĐOẠN VĂN CHƯƠNG

- “Nhan van - Giai pham and a tragic ending for a literary era Vũ Công Hảo

4. DẠY HỌC KỸ NĂNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ HỌC HÒA NHẬP Ở LỚP 1

- Teaching calculation skills to students with intellectual disabilities in inclusive school at 1st grade

- Vũ Thị Hồng Hiến

5. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ 4–5 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON HÒA NHẬP

- Affecting factors to the vocabulary develoment process of children with intellectual disabilities at the age of 4-5 years old in science exploration activities in inclusive schools

- Nguyễn Thị Hoa

6. TÍCH HỢP MÚA RỐI NƯỚC TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VÀO HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON

- Integrating traditional vietnamese water puppetry into storytelling activities for preschool children

- Nguyễn Thanh Huyền, Lê Thanh Huyền, Nguyễn Thị Thu Hằng

7. GIÁO DỤC GIÁ TRỊ HÒA BÌNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

- Peace and measures to educate peace values for high school students in the current context

- Lê Thị Xuân Hương, Nguyễn Đăng Quảng, Bùi Thị Hiên

8. ĐA VĂN BẢN TRONG TIỂU THUYẾT HOA SÚNG ĐEN CỦA MICHEL BUSSI

- Multitextuality in michel bussi’s novel black water lilies

- Trần Y Na, Phạm Tuấn Anh, Trần Chí Thức, Trần Thị Vân Anh, Ngô Hồng Khanh, Nguyễn Huỳnh Kim Chi

9. APPLYING CHATGPT IN EDUCATION: OPPORTUNITIES AND CHALLENGES FOR LOGICAL THINKING, THE ABILITY TO CONSIDER FEEDBACK AND COMPARE OF LEARNERS

- Ứng dụng ChatGPT trong giáo dục: cơ hội và thách thức đối với tư duy logic, khả năng xem xét phản hồi, đối chiếu của người học

- Ngo Thuy Ngan

10. TỪ TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP NĂM 1945 ĐẾN ĐẠI HỘI XIII CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM: SỰ PHÁT TRIỂN NỘI HÀM QUYỀN CON NGƯỜI TRONG BỐI CẢNH LỊCH SỬ VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ

-From the 1945 declaration of independence to the 13th National Congress of the Communist Party of Vietnam: the evolution of human rights content in a historical and international integration context

- Nguyễn Thị Quý, Nguyễn Thị Nguyệt

11. GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TỰ LẬP CHO THIẾU NIÊN RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ HỌC TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC CHUYÊN BIỆT: THỰC TRẠNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM

- Independent living skills for adolessonts with autism spectrium disorder in special education institutions: Current status and practical situation

- Nguyễn Thị Quy

12. XÂY DỰNG BỘ CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ HỆ SINH THÁI HỌC TẬP SÁNG TẠO CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI

- Developing an assessment index system for the creative learning ecosystem at the upper secondary school level in Hanoi city

- Phạm Ngọc Sơn, Phạm Tuấn Anh, Nguyễn Thị Thuần, Nguyễn Ngọc Dung, Bùi Thị Hồng Minh, Nguyễn Thị Huyền Lương, Nguyễn Thị Bích Hường, Nguyễn Hoàng Minh Thu

13. Ý KIẾN VỀ GIÁ TRỊ VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA VÀI ĐẠI BIỂU VĂN HỌC NHẬT BẢN THỜI CẬN ĐẠI (QUA TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG VÀ LÝ LUẬN PHÊ BÌNH VĂN HỌC CỦA HỌ)

- Opinions on the value of literature of some representatives of modern Japanese literature

- Lê Thời Tân

14. KỸ NĂNG CHÚ Ý CHUNG CỦA TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ 2-3 TUỔI

- Joint attention skills of children with autism spectrium disorder at the age of 2-3 years old

- Nguyễn Thị Tuyền