Các bài đăng trong số này:

1. OVERCOMING SOME CHALLENGES OF DAILY DIARY WRITING

- Khắc phục một số khó khăn trong việc viết nhật kí hàng ngày

- Pham Thi Huong Giang, Duong Phuong Ngan, Bui Van Nam, Nguyen Thi Van Anh

2. GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT Ở VIỆT NAM – LÝ LUẬN, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

- Inclusive education for children with disabilities in vietnam - theory, current situation and solutions for implementation in the current stage

- Nguyễn Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Tím Huế, Đồng Thị Yến

3. CÁC MÔ HÌNH BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC QUA CÁC THỜI KỲ PHÁT TRIỂN CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM - HỘI NHẬP CÙNG PHÁT TRIỂN

- Quality assurance models in higher education: the evolution and the opportunity of international integration for Vietnam

- Đinh Thị Phương Hoa

4. VÀI NÉT VỀ VĂN HỌC DI CƯ NGA ĐƯƠNG ĐẠI

- Overview of contemporary russian diaspora literature

- Đỗ Thị Hường

5. QUÁ TRÌNH TIẾP NHẬN TRIẾT HỌC HIỆN SINH TRONG VĂN HỌC ĐÔ THỊ MIỀN NAM 1954 -1975

- The reception of existentialist philosophy in southern urban literature (1954 - 1975)

- Bùi Quang Khải

6. ĐẶC ĐIỂM CỦA TRUYỆN CỔ VIẾT LẠI VÀ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC ĐỌC HIẾU VĂN BẢN TRUYỆN CỔ VIẾT LẠI

- Characteristics of rewritten folk tales and instructional strategies for developing reading comprehension skills in primary school students

- Nguyễn Đức Khuông

7. ẢNH HƯỞNG CỦA TRUYỀN THÔNG TIÊU CỰC ĐẾN NHẬN THỨC XÃ HỘI VỀ PICKLEBALL TẠI VIỆT NAM

- The impact of negative media on social perception of pickleball in Vietnam

- Trần Minh Thế, Trịnh Quỳnh Đông Nghi

8. “ON”-ONE PREPOSITION, TWO UNDERSTANDINGS ( IN ENGLISH &VIETNAMESE)

- Giới từ “on” - hai cách hiểu (trong tiếng anh và tiếng việt)

- Pham Hong Nhung, Trinh Kieu Trinh, Nguyen Thi Van Anh

9. KHÔNG GIAN VĂN HÓA MIỀN TÂY NAM BỘ TRONG THƠ KIÊN GIANG NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN NỘI DUNG

- The cultural space of the mekong delta in Kien Giang’s poetry from the perspective of content

- Võ Minh Nghĩa

10. ỨNG DỤNG CÁC CÔNG CỤ SƠ ĐỒ TƯ DUY TRỰC TUYẾN VÀO PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP VÀ HỢP TÁC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

- Application of online mind mapping tools in enhancing communication and collaboration skills for students at hanoi metropolitan university

- Triệu Thu Hằng, Bùi Thị Thuỳ Linh, Nguyễn Thị Thu Huyền

11. GIÁO DỤC KỸ NĂNG PHÒNG TRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ KÈM TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý 5-6 TUỔI TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC CHUYÊN BIỆT: THỰC TRẠNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM

- Injury prevention skills education for children with autism spectrum disorder and attention deficit hyperactivity disorder aged 5–6 in special education settings: Current Situation and lessons learnt

- Vũ Thị Hà Ly

12. BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN CẢM XÚC XÃ HỘI CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ 5-6 TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOÀ NHẬP THÔNG QUA TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI THEO CHỦ ĐỀ

- Measures to develop socio-emotionality for children with autism spectrum disorder 5 - 6 years old at inclusive kindergarten through theme-based role play

- Nguyễn Thị Thơ